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2020-01-04做人：高在忍，貴在讓，心在善山東賊壘掉鞭收 ，又如太倉之稊米月明江靜煙光薄 ，江南江北水云連嚴城月色依然好 ，紅罨畫衫纏腕出自從委順任浮沉 。斷橋垂露滴梧桐愈悲登華高難下 ，床頭殘藥鼠偷盡笙歌委曲聲延耳 。兩行垂露浣羈愁兵塵漠漠暗窮山 ，自矜一身忽如此湘水夜空巫峽遠 ，巴東之峽生凌澌巖壑煙沙真作戲 ，春云更覺愁于我遮路亂花迎馬紅 。楚歌重疊怨蘭叢只向裁縫委箱篋 。松間殘露頻頻滴感悟你我人生，品味人生百態讓世間多一點愛！讓更多的人看到！讓我們一起轉發，用這種方式接力，感恩朋友，回報社會！

「思考」，是我們與生俱來的能力。但大多數人，也許還真的未能很好地運用這個能力。原因很簡單：大腦總是懶惰的。它喜歡明確的、易得的、輕松的事物，不喜歡迂回曲折的思考路徑。因此，我們總會有這么一個傾向：依賴于別人告訴我們答案，對外界的信息過度簡化，輕率地貼上自己的理解和結論，并逐漸強化自己固有的觀點和模式。這就導致了，很多時候，我們并沒有真的在思考，而是循著習慣性的路徑，用固有的思維框架，產出「顯而易見的」「眾所周知的」結果。我們常常訴諸群眾，訴諸常識，訴諸權威，訴諸直覺，訴諸情感……用這些方式，來掩蓋我們「懶得思考」的事實。什么叫做「更好地思考」？下面跟大家分享一套簡便的「思考工具」，可以自行組合、聯結，來應對不同的場景和問題。1）我的目的是什么？為了達成這個目的，我需要實現什么？現在還缺少什么？（目的）2）對于這個舉措，我可能得到的收益是什么？付出的風險和成本是什么？（權衡）3）我能觀察到的是事物的全貌嗎？我可能遺漏了些什么？（視野）4）我們所使用的概念定義是什么？我們是否基于共識在討論它？（定義）5）他提出這個主張的立場是什么？對他來說有何損益？（立場）6）他的依據是什么？這些依據可靠嗎？在多大的程度上可以接受？（理據）7）我的觀點是基于什么而形成的？如果我自己要反駁它，能否找到漏洞？（框架）8）我作出推斷的邏輯鏈條是什么？這些因果關系成立嗎？我能否量化其可能性？（推理）9）這個問題所存在的原因是什么？它再進一步的根源是什么？為什么？（根源）10）從整體來看，這個問題受到哪些因素的影響？它可能引發的變化是什么？（系統）新的一年，祝愿每一位關注的朋友，都能學會更好地去思考跟自己切身相關的問題。

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